Estimular os bebês desde o seu nascimento é fundamental para o seu desenvolvimento psicomotor, intelectual, afetivo e social. É na primeira infância que os bebês desenvolvem o conhecimento sobre si, sobre o mundo, sobre a natureza, a partir das relações que estabelecem com os outros e com o meio social. O presente artigo discute a relevância da estimulação dos bebês. Parte da problemática: o que compreendem as produções acadêmicas acerca da relevância da estimulação para o desenvolvimento dos bebês? Objetiva compreender a relevância da estimulação no processo do desenvolvimento dos bebês. Trata-se de um estudo teórico e bibliográfico e assume como interface a perspectiva teórica e metodológica dialética para a compreensão do desenvolvimento humano. Do ponto de vista procedimental orienta-se referenciado na Análise Temática (AT) proposta por Braun e Clarke, para ler, analisar e interpretar os temas prévios estabelecidos: estimulação precoce e estimulação e desenvolvimento dos bebês. A reflexão reconhece a centralidade da estimulação dos bebês, por meio das interações e brincadeiras, razão pela qual os espaços e tempos das creches, dirigidos aos bebês, se fazem fundamentais para o seu desenvolvimento.
