Desenvolver e validar um aplicativo de Educação em Saúde para Equipe de Saúde Bucal na Atenção Primária. Trata-se de um estudo metodológico, com abordagem quantitativa, realizado em 3 etapas: Revisão de literatura, Elaboração do Produto e Validação. A validação ocorreu em ambiente virtual e se deu por meio de juízes, sendo: (1) especialistas de conteúdo e (2) especialistas da informação e comunicação. Para análise dos dados, utilizou-se o Índice de Validação de Conteúdo (IVC) e a Escala de Likert, considerando válido os itens com valor superior ou igual a 0,78. O aplicativo passou pela validação, junto a 20 juízes. Foram convidados 385 potenciais especialistas, sendo 66 de conteúdo e 319 de tecnologia e comunicação. Após todos procedimentos de convite e retorno, resultaram 13 juízes de conteúdo e 7 juízes de tecnologia e comunicação. As respostas validaram os 22 itens avaliados em conteúdo, sendo que 8 alcançaram o IVC médio máximo (1,0); e 15 itens de tecnologia da informação e comunicação, sendo 13 com IVC médio máximo. O aplicativo apresenta-se como uma inovação, validada por juízes, no campo da ES Bucal na APS, integrando conteúdo baseados em evidências científicas e funcionalidades.
