A evasão universitária é um desafio significativo para as instituições de ensino superior e para as políticas públicas, impactando a eficiência na utilização de recursos e a qualidade da educação. Este estudo tem como objetivo analisar a relação entre as políticas públicas para a permanência no ensino superior e a contenção da evasão universitária, identificando estratégias eficazes e desafios enfrentados nesse contexto. A pesquisa foi guiada por quatro perguntas centrais: quais medidas as universidades têm adotado para conter a evasão, existem políticas públicas que auxiliem nessa contenção, quais prejuízos a evasão causa às instituições de ensino e quais desafios são descritos nos estudos. A metodologia incluiu uma revisão sistemática da literatura, com busca manual e na base de dados Scielo, resultando na seleção de 6 estudos finais que abordam o tema da evasão universitária e políticas de permanência no período de 2018 a 2022. Os resultados destacam a importância de políticas de permanência eficazes, a necessidade de uma revisão na definição oficial da evasão para embasar melhores políticas públicas, e a importância de uma gestão de conhecimento para analisar sistemicamente a evasão nos cursos de graduação. Conclui-se que é urgente a implementação de políticas mais eficazes e estratégias institucionais para lidar com o desafio da evasão no ensino superior, visando garantir a equidade e a qualidade da educação superior.
